今回から4回に渡って、教育を受ける側の状態に合わせた教育方針を深掘りします。
最初は、スキルもマインドも高い人向けの『動機づけ（モチベーション）』についてです。
モチベーションが高まるメカニズムを下敷きにして、具体的にどのように動機づけしていくのかをお話しします。
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教育に取り組む際に大切なのは、人材に合った正しい方針。
誤った方針で教育を進めてしまうと、逆効果になることが少なくありません。
今回は人材の4つの状態の確認と
4つの状態に合った正しい方針についてお話しします。
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教育が大切なのは間違いないことですが、
教育を受けるスタッフの状態に合わせて提供しているサロンは限りなく少ないです。
教育には力を入れているのに離職率が高いとしたら、
提供するプロセスが間違っているかも知れません。
教育コンテンツを見直す前に、
対象者の分類をして正しい提供方法に修正してはどうでしょうか？
そこで必要になるのが分類の枠組みです。
今回は枠組みについてお話ししています。
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